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探索破解戏曲进校园难点问题 四川一小学用儿童视角创编川剧_中国江苏网

川剧是天府传统文化的精髓之一,近年来戏曲进校园已不是新鲜事。早在2016年,四川便出台了《四川省人民政府办公厅关于支持戏曲传承发展的实施意见》,提出“让以川剧为代表的四川戏曲艺术成为中小学生的兴趣课”。但在川剧进校园的过程中,大部分学生仅对“变脸”“滚灯”和服饰道具等冲击其眼球的外在形式感兴趣,而对川剧文化内涵不够了解,川剧难以真正扎根校园。 “学生难以深度参与,川剧成人化是原因重要原因之一,剧情主题成人化,剧目风格成人化,表达方式成人化,无法面向儿童群体,缺乏儿童生命主体的深度参与。”新华学校川剧社老师沈柳丽介绍,该校儿童的视角,根据儿童天性需求的特点,对接儿童的学习生活,师生共创儿童川剧,童手写童心,让川剧焕发出新的生命力。 当日同学们练习的《梅花绝句》由新华

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