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中国故事|学海无涯 乐 作舟:乌海市滨河小学 项目式学习 初尝硕果_中国网

罗夫运前来乌海市调研 项目式学习像一粒稚嫩的种子,在这座时常可以欣赏“大漠孤烟直”的城市里,悄然无声地发了芽。 最初,老师们对“项目式学习”是一头雾水。学校有很多原来农场小学转过来的老师,加上年龄比较大,接受新事物并不是很顺畅。当时项目式学习资料不多,为了找到具体的实施方法,老师们上网查资料,可一行行英文资料让他们望而却步。 徐巧霞也是摸着石头过河,一开始,她理解的“项目式学习”,是设计一个活动让孩子们动起来,再把教学任务、教学目标都塞到活动里。凭着一股热情劲儿,徐巧霞动员老师们开始动手实践。 有闯劲儿的徐巧霞 语文老师是第一个吃螃蟹的人,表示可以从编课本剧入手,再结合乌海特色的沙漠文化、黄河文化、葡萄文化进行活动设计。老师选了《海的女儿》这篇课文,其他的全都�

温任平:运动剂量化,学习剂量化 | 中國報 China Press

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