注意力训练课 需引起注意-千龙网·中国首都网

中山大学附属第三医院儿童行为发育中心邹小兵教授明确表示：“神经生物反馈对多动症的效果目前依然是安慰剂效应。安慰剂效应的意思就是无效！医生和机构不要骗人，家长不要轻信吹嘘的效果。”
“更关键的是很多家长都混淆了儿童不容易平静等特质和多动症的区别，给正常的孩子带来不必要的压力。”复旦大学社会学博士徐霄扬认为，信息碎片化时代，家长格外关切儿童的注意力可以理解，但不建议盲目寻求商业化的培训机构帮助。“如果孩子疑似多动症，应首先去精神科求助心理医生做诊疗。”养育者过于关注的教养方式也可能破坏孩子宝贵的注意力。比如孩子玩耍时，家长总问孩子要不要喝水；孩子写作业时，一写错父母就指正，都可能让孩子无法养成全身心投入的习惯。“融入校园对孩子来说是一件需要慢慢接受的事。父母如果过于焦虑，给孩子太大压力，可能会引发新的问题。”
“上课走神？作业拖拉？一看书就喝水上厕所？孩子可能注意力有问题。”这个暑期，学科类培训机构遇冷，但“注意力训练课”等花式辅导却悄然升温。这些一周期动辄两三万元的“训练课”究竟是什么？又是什么驱使家长甘愿自掏腰包让幼儿坐在电脑前玩“小游戏”？
玩“赛车”训练注意力？
偶然点开一次短视频推荐的注意力训练课广告后，类似的广告铺天盖地袭来：有戴眼镜的“专家”一脸严肃地提醒家长要注意孩子上课开小差、写作业拖拉、小动作不停等行为，还有的打出“每天练习一遍，开学专注力提升10倍”的广告语。
面对这些花式“霸屏”的广告宣传，李斌坐不住了，他把阳阳的行为与短视频里描述的现象一一对号入座，并挑选了一家看起来还算正规的注意力培训机构试听。
记者实地探访了李斌试听的这家注意力培训机构。记者看到，该机构一个房间内有8张电脑桌，统一用挡板隔开。一个小女孩头上贴着几根导线，眼睛盯着屏幕，手里操作着键盘，可她正在玩的是一款“赛车游戏”。记者观察到，来参加训练的孩子不少是学龄前儿童。
一节课收400尽是唬人名词

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