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何彬提到一个学生案例：这个学生从一年前英语严重偏科，到后来成为了优势科目，今年中考英语考了137分，排在班级前三，凭目前考分，已经稳进市重点，那里高考成绩普遍985，连家长都感叹这一年培训费太值。 何彬做培训机构做了8年，在漫长且激烈的课外培训是非博弈中，他有明确的角色，以及这个角色所派生的价值观立场，“教育本来就是反人性的，全凭自觉全凭天赋是不可能的，打游戏一定比刷题要香，成人都控制不住，何况孩子。”何彬说。 把偏科学生的科目从弱势变成优势的案例，是他们这类小机构以口碑经营十多年的基础，这样的故事，在鸡娃家长的面前是有效的，但在巨大的行业变动前，它并没有多大的风险抵御能力。 暑期班照常经营的背后，存在政策的变数，何彬也在考虑新的备选预案，他最初的计划是与公办学校的合�

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