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但也有人疑惑，现在已经是电子化时代，需要手写的场景越来越少，写好字、练书法是否还有必要？ 2013年，教育部出台《中小学书法教育指导纲要》，开始在全国范围内推动落实“书法进课堂”，将书法教育纳入中小学教学体系；2015年，教育部开始试点实施《中小学生艺术素质测评办法》，规定“书法特长生加10分”；今年5月，教育部成立中国书法教育指导委员会，深化中国书法教育改革，进一步传承发展中华优秀传统文化，丰富拓展校园文化，推进中国书法进校园、进课堂。可见，书法教育越来越受到重视。 那么，在当下，书法教育承载了怎样的功能？学校里的书法教育又当如何开展呢？记者采访相关专家，为读者答疑解惑。 1.通过书法课打开通往传统文化的一扇门 新街镇中心小学校长季清鸿说：“接下来我们要开好书法课，努力办好�

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