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中国东北亚语言研究中心在大连外国语大学签约揭牌

中国东北亚语言研究中心在大连外国语大学签约揭牌
　　中国教育部语言文字信息管理司司长田立新、辽宁省教育厅副厅长肖兴志、大连外国语大学校长刘宏作为共建三方代表签署协议，并与大连外国语大学党委书记王伟辰共同为中心揭牌。
　　教育部语言文字信息管理司司长田立新指出，加强对东北亚国家和地区的语言文化研究，对促进经贸合作和人文交流、构建人类命运共同体具有十分重要的意义。依托大连外国语大学设立研究中心，有利于发挥大连的地域优势、资源优势和学校的学科优势，有利于面向东北亚国家和地区，提升中华文化国际传播能力。
　　辽宁省教育厅副厅长肖兴志表示，辽宁省是面向东北亚国家改革开放的前沿阵地，在东北亚语言研究方面具有天然的地缘优势，国家语委中国东北亚语言研究中心的成立将促� ....

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中国东北亚语言研究中心在大连外国语大学签约揭牌

中国教育部语言文字信息管理司司长田立新、辽宁省教育厅副厅长肖兴志、大连外国语大学校长刘宏作为共建三方代表签署协议，并与大连外国语大学党委书记王伟辰共同为中心揭牌。来自武汉大学、北京外国语大学、上海外国语大学、南京师范大学的专家学者，以及国家语委中国东北亚语言研究中心成员等参加了签约揭牌仪式。
中国东北亚语言研究中心由教育部语言文字信息管理司、辽宁省教育厅和大连外国语大学三方共建共管，首个建设周期从2021年5月开始，为期5年。
教育部语言文字信息管理司司长田立新指出，加强对东北亚国家和地区的语言文化研究，对促进经贸合作和人文交流、构建人类命运共同体具有十分重要的意义。依托大连外国语大学设立研究中心，有利于发挥大连的地域优势、资源优势和学校的学科优势，有利于面向� ....

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中国东北亚语言研究中心在大连外国语大学签约揭牌-中新网辽宁频道

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30万大学生，如何跨省修学分？_中国网

在“弹性学习年限”下，学生不再按照固定学制齐步走，而是根据兴趣和学习能力去挖掘自己的潜能，建构自己独特的知识结构。学生自由成长，院系、校际、地域、年限的藩篱将逐渐淡化。
其次，要落实学分收费。学分制的本质是将整体的学年教育划分为课程学分。如果我们也将整体学年学费细化到每一个学分学费，分析学生不同学习过程的成本分担细节，会发现以整体学年学费确定成本分担的考虑显得粗放。如果仍是按照学年收费，跨省跨校选课的愿望几乎无法实现。
再者，卢晓东建议各高校普遍建设开放的“暑期学校”。暑期学校以开放性和办学的灵活性，为优质教育资源的“请进来”和“走出去”提供适宜的机会和平台，是跨省跨校选课最适宜的平台。学生和教师在暑期以学术为目标自由流动，能有效促进知识的交流和传播。 ....

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30万大学生，如何跨省修学分？

　　在“弹性学习年限”下，学生不再按照固定学制齐步走，而是根据兴趣和学习能力去挖掘自己的潜能，建构自己独特的知识结构。学生自由成长，院系、校际、地域、年限的藩篱将逐渐淡化。
　　其次，要落实学分收费。学分制的本质是将整体的学年教育划分为课程学分。如果我们也将整体学年学费细化到每一个学分学费，分析学生不同学习过程的成本分担细节，会发现以整体学年学费确定成本分担的考虑显得粗放。如果仍是按照学年收费，跨省跨校选课的愿望几乎无法实现。
　　再者，卢晓东建议各高校普遍建设开放的“暑期学校”。暑期学校以开放性和办学的灵活性，为优质教育资源的“请进来”和“走出去”提供适宜的机会和平台，是跨省跨校选课最适宜的平台。学生和教师在暑期以学术为目标自由流动，能有效促进知识的� ....

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