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2021年7月4日星期日 人的三个层次 上周转了大学罗同学一篇标题为《不要再劝孩子勤奋了》的文章到家人群，两个小时后，意外收到儿子通过微信给出的长篇回复，足足有八百字，手机上按出来的，可见是用心了。 以下是部分内容（有删减）： “学习 = 目标+挑战+方法+练习+反馈+动力”，这是我在刘澜的《学习之美》里学到的关于“学习”的第一条公式，可以预判个人在某件事情上能否成功。你过去经常跟我强调“成功=目标+行动”，这个公式是更全面地细化与补充 目标带来意义感，挑战带来成就感，方法和练习结合让自己不会有力使不出，能有的放矢，反馈带来进步感，以上每个因素都增加了内在动力，而内在动力又推动个人重复前面的过程，很难不成功。罗同学这篇文章想说的是找到内在动力的方式，着重强调“兴趣”，通过不断试错去�

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