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Woher weißt du eigentlich, was du in die Zeitung schreiben musst? Grundschüler fragen das oft, wenn wir sie im Rahmen des Zisch-Projekts besuchen. Auch viele Lehrer werden an dieser Stelle hellhörig und gucken die Redakteure erwartungsvoll an – mit hochgezogenen Augenbrauen, die signalisieren: Ja, woher eigentlich? Die Frage ist gut und berechtigt – aber nicht mit einem Satz zu beantworten. An manchen Tagen diktiert die Nachrichtenlage, was ins Blatt kommt: eine wichtige politische Entscheidung beispielsweise oder Unglücke wie schwere Unfälle, Brände oder Naturkatastrophen. Interessant und wissenswert ist häufig die Veröffentlichung aktueller Zahlen – der Corona-Fälle, der Arbeitslosen, der Erntemengen, der Kriminalfälle oder der von einem Unternehmen angekündigten Entlassungen.

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