陈延年烈士为何

2021-07-05 10:19:26　来源: 上游新闻
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这几天，上海陈延年烈士墓前堆满了群众自发送来的鲜花和卡片。网友留言“破防了”。
其中一个原因是电视剧《觉醒年代》热播，其中陈延年、陈乔年等烈士的故事，深深打动了年轻观众。
今天，如何向年轻人讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，已经成为一个值得探索的课题。
我们分析了几个生动案例，看看它们究竟做对了什么。
客观简洁，更显说服力
视频里，立体的航拍地形图一目了然。战争时，敌我双方位置、兵力、路线方向，用箭头动态标注，直观清晰。
B站UP主“沙盘上的战争”以这种视频形式，讲解长征“四渡赤水”一战，还上了央视的纪录片。
“四渡赤水”是以少胜多的经典战役，然而中学课本只有一段概述性结论，大部分人其实并不熟悉战役内容，也对其中的艰辛缺乏感知。
在视频开头，3D航拍图上一一列出四面八方约40万敌军配置信息。对比之下，才3万左右的红军仿佛被围在了一个口袋里。图像一出，弹幕上一片惊呼——“这样都能赢？”“如果是游戏开局，我直接放弃”“天啊，这怎么打”……
紧接着，视频用简洁的叙述，交待双方的企图、计划、博弈、决策等。短短十几分钟，就清晰地讲述了伏击、失败、包抄、反转、伪装、声东击西等过程，红军打法之精妙，几次引发弹幕上赞叹“还能这样！”“神级操作！”。视频由此收获250多万播放量、8300多条弹幕。
评论区的留言十分热闹：
“上学的时候历史书有，但只看文字，想象不出来呀”
“看了视频，才理解‘四渡赤水’到底有多神。让人惊讶到合不拢嘴，仗居然能这么打、位居然能这么走，我不仅能拿3万人跟你40万人缠斗，后面还能遛狗似的，指哪跑哪”
“这要是游戏根本没法打啊，可前辈们就是在这样的情况下翻盘了”
“敌方不是瞎指挥，打法并无问题。红军已经进了大口袋里，还能跑了不成？然而，奈何红军这种绝境都能跑出来，换谁都怀疑人生”……
有一条评论这样写道：如果你是红军统帅，你要怎么才能让这3万人相信你能带领大家冲出40万人的包围，绝境求生、反败为胜？说真的，要让几万人相信一件几乎不可能的事，或许比这件事本身还不可能。
另一位网友回复：这支队伍一直有坚定的信仰，无论面对怎样强大的敌人和绝望的环境，都坚信胜利的希望。
评论区截图
值得一提的是，视频里插叙了一段“神来之笔”：
历史上，石达开曾经面临和红军类似的困境，为什么石达开输了，红军却赢了？制作者认为，石达开用金钱买通当地人，没想到这些人后来为更多的金钱所诱惑。而红军得到当地老百姓们的真心帮助，除了因为后者感动于红军自身的真诚，也得反问一句，当地军阀平时都对百姓干了些什么。“人民”两字分量之重，一切尽在不言中。
制作者的另一个高流量视频，是“飞夺泸定桥”。这段历史反复出现在各类影视资料、课本文字中，按道理网友们都很熟悉，然而真的打开一看，还是有不一样的感受。
沙盘推演的讲述方式，没有渲染、煽情和多余信息，视频直接摆开航拍地形图，只见两岸崇山峻岭，中间唯有13根光秃秃的铁索。
视频交待了几个疑问，为什么敌军宁可拆掉桥上的板、留着铁索，也不干脆炸桥？为什么除了过桥，红军没有其他渡河的打法了？
排除一切可能性后，红军22位勇士沿着铁索边爬边铺板，为后面的大军铺路。能这样部署也有个前提，那就是勇士们的身后，红军在岸边有火力压制，对爬索的勇士们进行掩护。
就这样几秒钟、几句话，迅速交待完战役过程、决策理由，客观冷静，反倒更显说服力。
说到勇士们成功冲入对岸敌方的火海中，弹幕纷纷打出“致敬”，密密麻麻盖满整个画面，网友们的真心敬佩和感动之情几乎溢出屏幕。
有人在评论区写道：以前读课本觉得描写是不是夸张了，现在了解后觉得，真不为过。大量细致的事实，会让人真切感知到艰难中的伟大，从而更信服红军、信服党。
自强自信，敢“动”又感动
出生于1989年的小黄是“沙盘上的战争”主创者。他从小对历史和军事颇有兴趣，但文字有一定阅读门槛，需搭配地图想象理解。即便是纪录片，大多也侧重表现战斗场面、专家观点，很少从全局视角直接复盘战役的全过程。
长大后，从事影视广告的小黄灵机一动，利用业余时间，制作沙盘推演视频。“有时候一大段文字看得人云里雾里，但看图，几秒钟就懂了。”他说。
视频难度在于前期找资料。他给自己定下两个标准：权威资料、一手史料。去当地档案馆查阅战役双方的命令记录是家常便饭。阅遍长征相关的权威书籍、纪录片后，觉得依然不够，还会去当地博物馆再找。
军迷们告诉他，自己过去对二战史、国外名将如数家珍，反倒对咱们国家自己的战役和名将知之甚少，尤其近代史，总觉得“积贫积弱”，不太愿意多触碰。如今看了长征系列的沙盘推演，发现有些战役甚至比国外更加精彩，令人拍案叫绝。
“受宠若惊。”小黄感叹，制作视频的初衷本是个人兴趣，以为作品是个小众题材，但没想到大量网友很感兴趣，表示身为外行一看即懂，由此对我党我军的历史有了更加生动的理解和发自内心的敬佩。
有家长告诉他，10岁的儿子特别爱看他的长征系列视频。
有学生留言说，老师上课放了他的视频，“比课本好看和详细多了”。
有人说，电视剧没看哭，看沙盘推演哭了。比如视频里仅用箭头表示，红军25小时行军上百公里，中间还打了好几场仗。弹幕纷纷惊叹“了不起的军队”“感动”。
也有小学生说，自己如今能默写出一长串红军将领的名字，那些都是他的偶像。
“我也没想到，视频起到党史教育的作用了。”小黄自己分析过，为什么短短几个视频，不到一年能迅速蹿红。
首先是时代发展，党和国家变得强大，身处其中的年轻人有了文化自信，开始对自己国家的故事主动感兴趣。
“我是‘80后’，小时候的成长环境，有点崇洋，当时觉得‘别人家’的东西才是先进的。然而这一代年轻人成长于中国崛起的背景，心态不一样了。”他说。
不少网友感慨，以前提到战争史，脑子里浮现出的都是国外名将，“没想到我党我军打大仗、硬仗的水平如此之高，先辈们用鲜血开路，确实太不容易”。
其次，和题材有关。长征题材触发了许多人的记忆，熟悉、亲切，但又所知有限，网友们想要深入了解。
再次，用沙盘推演的立体表达方式，有趣而新颖，简洁而直观。
朋友式分享，不作“知识填鸭”
小沈是一名“80后”，从事广告行业。3年前他在B站做了一个账号“1900影剧室”，用的是自己喜爱的电影《海上钢琴师》里男主角的名字。
小沈认真查阅资料，几个月精讲一部片子，分成好几条短视频，每条约20分钟。有些片子的合集加起来长达7小时。对于剧情背后的历史、文学的运用、镜头语言的处理等观众意识不到的点，他都一一剖析。比如某部历史片，配乐用了京剧里的鼓点隐喻故事，他扒出来讲时，弹幕上一片惊叹。
粉丝们希望他讲军旅题材，于是《我的团长我的团》《人间正道是沧桑》等剧进入视野。涉及历史，必须严谨。中文系专业出身、辅修历史文献的小沈，每部剧至少查阅10本参考书。“互联网上不能讲错，一旦被网友挑出毛病，一定会被骂。”他说。
影视剧有艺术加工，有角色视角的局限，唯有加入历史背景的解说，才能让观众对战役的过程、意义产生更深刻的理解。每次说到感人处，弹幕纷纷打出“向革命先烈致敬”“此时我已热泪盈眶”……
最近流量最高的解说视频是《大决战》。一个考生后台留言说，高考有几道大题正和他的解说内容有关，十分感谢他平日为自己做的“功课”。
小沈意识到，自己不仅是在讲影视剧，也是在重温历史，赶上时代潮流。解说时常涉及中国共产党的建党历史、中华民族一路走来的艰辛、中国富强的诸多原因……放在2021年的当下去看、去说，和国际国内形势相契合、和未来的思考相呼应，一种使命感油然而生。
有粉丝说，自己当兵的时候看过一些剧，但当时看个热闹，现在经过解说，才真正理解剧的意义。有粉丝说，自己是历史老师，想用小沈的视频解说作为党史学习辅助材料。
“对学生讲党史，先要吊起他们的胃口和兴趣。好比一个人徒步上楼时，我造了一个自动扶梯。”他说，文艺是很好的教育形式。年轻人喜欢看电视剧，传统纪录片未必有那么大影响力，“师傅领进门”、走一下“捷径”，不失为一个好方法。
另一位B站UP主小温也颇有同感：“对年轻人来说，故事化的历史呈现方式收效最佳。”开头几秒如果不能引人入胜，网友们立马转换频道。有了故事化的包装，更能吸引受众往下看。
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