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NewTuscia – TARQUINIA – Riceviamo e con piacere pubblichiamo. “Lo scienziato nel suo laboratorio non è solo un tecnico, è anche un bambino davanti a fenomeni della Natura che lo affascinano come un racconto di fate”, rispondeva Marie Curie quando le chiesero di descrivere come si sentiva uno scienziato al lavoro. Le sue parole comunicano un senso di meraviglia, eccitazione, curiosità e impazienza che rendono evidente il parallelismo tra l’attività in laboratorio dell’adulto e l’ascolto attento delle fiabe da parte del bambino. Tuttavia, se è vero che ogni scienziato deve mantenere viva in sé la capacità di provare meraviglia, tipica dei più giovani, è altrettanto certo che i bambini e i ragazzi vanno allenati a diventare scienziati. Come? Aprendo loro la fucina delle idee, il laboratorio, e promuovendo tra loro il metodo scientifico, ossia il modo con cui l’uomo di scienza osserva il mondo.

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