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面对双减学校的底气该从哪里来 |教学|刘习聪|谢家湾小学

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关注学生双减负：面对双减学校的底气该从哪里来

我相信，这也是国家政策指引、社会各界共同发力的方向。

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一条信息，在刘习聪的手机里弹出来。在刘希娅看来，教育重心回到学校， “从另一个角度说，正是回归了教育应有的规律，也让学校和老师松了一口气” 。“随着国家的支持力度不断加大，乡村学校也不断在进步和发展，这些年，我越来越有信心跟家长们说，没有课外补习，学校也一定能教好孩子，甚至更有效。据黄红介绍，减负之后，孩子的作业减少了很多，连作文也基本能在学校完成了， “这对课后作业质量要求其实非常高” 。刘希娅介绍，即使是在谢家湾小学这样的当地名校，师生比达到1 ： 14 ，学校也会与校外一些足球俱乐部、乐队乐团等社会力量进行合作，充实学生的校园生活。

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光明日报聚焦双减：学校如何应对挑战？底气从哪来|减负|公立学校

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