04 أغسطس 2021
طوّر باحثو مركز التصوير العصبي في جامعة نيويورك أبوظبي بالتعاون مع زملائهم القائمين على مشروع الدماغ الافتراضي في جامعة ويسكونسن، رسوماً تفاعلية مميزة تعتمد على تقنية ثلاثية الأبعاد لتمكين الطلاب من التعرف إلى بنية ووظيفة الأنظمة الإدراكية في الدماغ البشري.
وتكشف الدراسة كيفية استجابة الطلاب للدروس التي يتم عرضها على أجهزة الحواسيب والواقع الافتراضي، الأمر الذي يسلط الضوء على الفوائد التي يمكن استغلالها من خلال استخدام تقنية الواقع الافتراضي كواحدة من الأدوات التعليمية الفعالة.
وتحت إشراف الأستاذ المشارك في علم النفس ومدير م