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　　中新网兰州7月8日电 (记者 刘玉桃)“卷纸要有技巧，按照图案，卷出弧度，以及不同的部位，颜色和大小也不一样。”兰州市红古区海石湾第二小学三年级学生冯伊说。 　　冯伊参加学校衍纸艺术社团时间并不长，一直在练习基本功的她，只会做一些蝴蝶、花朵等比较简单的图案。“要有耐心，心急就容易做坏。”她说。 　　走进冯伊衍纸课的教室，四周的墙上、黑板上挂满学生制作的衍纸作品。《福》《十二生肖》《向日葵》《小树快快长大》《小螃蟹》《梅花树》等，画面立体多变，内容丰富。 图为学生用彩纸卷出“福”。　刘玉桃 摄 　　“在创作的过程我发现孩子们的身上有无限潜力可以开发。”赵春梅说，通过一项项设计任务的完成，一个个技术问题的探究，激发创造的欲望，享受创造的乐趣，培养自己的创造性想象能力，�

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