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Il laboratorio di topografia: un esempio di regolamento In alcuni indirizzi scolastici, la componente “pratica” risulta essere assolutamente fondamentale come, ad esempio nell’ambito del corso di Topografia dove risulta indispensabile proprio per garantire, meglio per determinare, il percorso finalizzato al conseguimento, da parte degli alunni, di una completa preparazione sotto il profilo, in primis, tecnico-professionale. Le attività principali del Laboratorio potrebbero così riassumersi: organizzare e svolgere lezioni didattiche sulla strumentazione a disposizione definire e attuare esercitazioni pratiche nell’ambito dello svolgimento dei programmi dei singoli corsi di Scienze e Tecnologie Applicate (primo biennio C.A.T.) e di Topografia (secondo biennio e quinto anno C.A.T.).

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