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如今，中考成绩不尽如人意的学生，有了第二次进入普通高中的机会。成都全面推广“普职融通实验班”，职业中学的学生可以选择到普通高中就读，相当于可“二次中考”。 四川在线记者李寰 近年来，我国大力提倡普职融通，“十四五”规划和2035年远景目标建议提到，增强职业技术教育适应性，深化普职融通、产教融合，校企合作，探索中国特色学徒制，大力培养技术技能人才。 “普通高中侧重于升学教育，中职学校注重技能训练，在人才培养上，两者泾渭分明。如今，融通两种教育的课程体系和管理机制，为普通教育和职业教育架起一座相互连通的桥。”成都市教育局相关负责人介绍，普职融通实验班是为了进一步深化普通高中育人方式的产物，打破普职教育壁垒，以学生发展为本，以“资源共享、课程共建、教师互动、学分互认、学�

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