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文件里说，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。我觉得主要是想表达一个意思，学习还是回到校园，这才有了课后服务，比如延时托管、暑托班等。 而且，学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。比如那些教得好的老师，可以在课余，给同学们上网课、上大课等，这些都是有经费保障的。这样能让老师群体也不断优秀起来，课上得好，收入也跟着“弹性”起来。杭州今年中考简单，接下来趋势可能还是如此，再搭配这份文件，感觉一路下来，高中的生源差距会慢慢缩小。到了后面，学生考哪所高中都行，就像有的城市前几所高中划一条线，生源蛇形分布，那么中考的压力就会越来越小。 进了高中，生源差不多，各学校各凭本事培养学生。三年后，送进大学。感觉整个教育生态，会健康很多。 一位教育圈业内人士：

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