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当前，我国高等教育正从大国向强国转变，如何培养出一批堪当民族复兴大任的时代新人，是当前高等教育所面临的主要问题。 正因为如此，大学的通识教育要面向人的全面发展、面向学生创新能力和独立思考能力的提高、面向学生视野尤其是国际视野的拓展、面向学生家国情怀和责任担当的培养，真正让学生能够颜值与才华齐飞、气质共涵养一色。 认识：通识教育应超越学科界限 关于通识教育，目前并没有形成一个统一的共识，而且随着国家的发展和时代的变化，所谓“通识”的内容也在不断变化。我们认为，通识教育一般而言是指超越各学科专业教育之上的人的共同属性、公民的共性、技能的共性和文化的共性知识和能力，是对社会中不同人群的共同认识和价值观的培养。 首先，加强通识教育是促进人的全面发展的必然选择。一般�

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