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Un grupo de directores y padres de las Escuelas Públicas de Indianápolis (Indianapolis Public Schools, IPS) le está pidiendo al distrito que cambie las políticas de admisión que actualmente benefician a las familias blancas de ingresos medios y altos que viven cerca de las escuelas primarias más solicitadas del distrito y que, en efecto, excluyen sistemáticamente a los estudiantes negros y de tez morena que constituyen la mayoría del alumnado del distrito. Las cuatro escuelas Center for Inquiry (Center for Inquiry, CFI) del distrito necesitan realizar habitualmente un sorteo para cubrir el número limitado de cupos disponibles en sus clases de jardín de infancia, ya que hay más familias que buscan cupos en las escuelas imán de alto rendimiento que los que hay disponibles. Según un grupo de padres de la escuela CFI 70 que se unieron para hacer de su escuela un lugar más equitativo, la gran mayoría de esos cupos (más del 90 % en su escuela) se otorgan a familias que ya

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