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  众多荣誉的背后,折射的是巴南区教育系统多维并举地念好“师德经”,加强教师专业发展所做出的不懈努力。
  据了解,巴南区教育系统建立健全师德师风建设长效机制,以日常行为规范管理、师德评议考核制度、开展相关活动等方面为核心,确保师德师风建设常态化、机制化,并建立师德考核负面清单制度和师德不良记录台账,严明从教纪律,规范教师从教行为。
  与此同时,巴南区教育系统探索“区管校聘”新机制,大力推进“国、市、区、校”四级培训,深入开展“名师工程”“青蓝工程”“绿叶工程”,实施校长和教师的定期交流聘任、城乡双向交流、支教、互派等,建立名师、名校长研修制度,形成了全面展开、广泛覆盖、专业协同、实践体验的培养体系。
  数据显示,5年来,交流校级干部280人次,以顶岗、支教、互派、集团学校内部交流为主要形式的不变动关系交流共计1900余人次,变动人事关系交流542人。近两年,已安排112名新聘教师到农村学校支教,建立21个“名校长工作室”“名师工作室”,培训学员988人。
  下一步,巴南区教育系统将进一步创新培训模式,开展好教师培训需求调研工作、做好训后跟踪,加强对校本培训的调研指导工作,促进教师队伍培训迈向新的高度。
  姚兰 何霜 张骞月

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