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“我感受到杨花村对于教育活动非常重视。”7月18日,湖南师范大学文学院夏令营团队队长欧警安说,今年选择来到这里开展“三下乡”支教活动的原因,就藏在杨花村“教育强村”理念中。
杨花村地处偏僻山区,曾经经济基础薄弱,文化事业相对滞后。2008年,刘良洪从城市回到家乡担任村上负责人,文化兴村、教育强村等诸多措施相继施行。从2011年开始,他决定由村上出资出场地,将村上所有的初中生和小学生集中起来,邀请本村大学生当老师给孩子们上课。
2020年,杨花村与湖南师范大学文学院签订了长期合作协议,挂牌设立了暑期社会实践教育基地。今年暑假,湖南师范大学文学院暑期实践团如约来到了杨花村。
“分别从李大钊同志的三个故事——改名的故事、择校的故事以及李大钊影响青年毛泽东的故事,带领学生了解、走近李大钊同志……”欧警安介绍,适逢中国共产党成立100周年,除了知识性的课程外,支教团队还以红色著作诵读会、党史故事情景剧以及观看革命先烈影视剧等形式培养学生们的爱国情怀。
除了文学院的暑期实践团,今年来到杨花村的还有湖南师范大学美术学院蒲公英行动支教团队。“我们和很多地方进行了联系,但是杨花村是最热情的。”湖南师范大学美术学院夏令营团队队长刘紫藤说,她一开始曾因美术不属于“文化课”而担心“招生”问题,但刘良洪的一句“要在孩子们心里种下一颗美育的种子”让她吃下了“定心丸”。
在课堂上,孩子们积极主动的态度更是让刘紫藤的担忧烟消云散。在一个星期的夏令营中,实践团的大学生们带领42名孩子学色彩、做手工,还将课堂搬到了户外。不仅如此,实践团还顶着烈日搭脚手架,开展文化墙绘,助力美丽屋场建设,“明年我们还想来杨花村支教。”
“往届夏令营教学团队都是10人左右,这一次是有史以来人数最多的,达到了40人。”杨花村党总支委员刘良武告诉记者,为了确保夏令营顺利开展,村干部全力做好后勤保障工作,大学生志愿者都安排居住在村民家中。由于夏令营不收取学费,所需的花销则从村级教育基金会中支出。
杨花村党总支书记、村委会主任刘良洪说,夏令营连续举办11年,得到了学生、家长和支教团队的广泛认可,未来将以“杨花书院”为中心开展教育活动,让更多的“点点杨花”浸润翰墨书香。
来源:浏阳日报

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