女生学不好理工科？改变刻板观念刻不容缓

女生学不好理工科？改变刻板观念刻不容缓
    为女性科技人才出台专门的支持文件，正是看到了女性在科学技术方面的实力和潜力。正如文件中提到的“在基础理论、应用技术、工程实践等各个方面作出杰出贡献，充分彰显出巾帼力量”。而这在某种程度上，也是对“女生学不好理工科”偏见的纠偏，有利于消除学科性别刻板观念。
    我读高中那会儿，高二要分文理科，不少女同学从家长那里得到“女孩子学什么理科”的意见。在不少影视剧中，我们也经常会看到类似的场景、听到类似的评价——“女孩子学文多好”“女孩子不要选理工类专业”。
    我毫不怀疑这些“碎碎念”包含着来自父母、亲友真诚的爱，但必定也存在“女性学不好理工科”的刻板印象。不知道多少女性的“理科梦”在一次又一次“为你好”的“攻势”下被扼杀了，同时改变的还有以后的就业、生活。多年后，我确实听到过同学抱怨：“要是当初按照自己的意愿学理科，可能会比现在快乐一些吧。”女性在理工科方面真的不行？事实并非如此。
    容易，长征二号F遥十二运载火箭总设计师，她参研的火箭已执行过7次载人航天任务；发现青蒿素的屠呦呦，为中国本土进行的科学研究捧回了第一个诺贝尔科学奖项；2008年中国青年女科学家奖得主韩喜球，是我国大洋科考史上第一位女首席科学家……
    这样的例子不胜枚举，无数女性用他们的人生，给了“女性学不好理工科”偏见有力的反驳，不是女性学不好、干不好，而是有些社会观念限制了一些女性的发展，都2021年了，那些错误观念早该被丢进历史的垃圾堆。
    抛弃过时观念的同时，也要提供符合女性科技人才特点的政策、条件，让她们能够在科技创新舞台上大展拳脚。比如文件提及：各级各类学校要广泛开展性别平等教育，高中阶段教育要加强对女学生学科选择和职业发展的引导，消除学科性别刻板观念对女学生专业选择的不利影响；支持高等学校和科研院所加强对理工科女学生职业发展规划辅导，引导更多女学生选择科研作为终身职业；为孕哺期女性科技人才营造良好科研环境……
    这些政策落地执行以后，相信很多女生的“理工科梦”就不会“过早夭折”。这也提醒全体社会成员，不要过早为别人设限。一个人的兴趣与专长本人最清楚，不能只是因为“她是女性”就一票否定，不妨把选择权还给她们自己。
    社会观念要改，政策要跟上，女性本身也应该“强硬”起来。2017年，科学家颜宁在参加一档综艺节目时，对主持人表达了对“女科学家”这一身份的不认同感，反问“科学家就是科学家，为什么前面一定要加个‘女’字呢？”她希望女性要勇敢地遵从自己的内心、作出自己的职业选择，而不是屈从于家庭和社会的压力。
    不仅在职业选择上，还应包括方方面面，女性内心的真实声音从来都应该得到尊重，应该被放置在平等的位置。这也不仅适用于女性，一个包容、温柔的社会应当为每个人提供选择的空间与试错的机会。
    希望有一天任何职业前都不会再刻意强调“女”，科学家就是科学家、医生就是医生，职业本身并无性别之分，不是吗？
【责任编辑：王钟的,黄帅,张蕾】

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