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Review FEUANDES - Federación De Estudiantes Universidad De Los Andes In south-andaman, andaman-and-nicobar-islands, india | School In South Andaman

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FEUANDES - Federación De Estudiantes Universidad De Los Andes



South-andaman,


Andaman-and-nicobar-islands,India - 744104

Detailed description is Fan Page oficial de la Federación De Estudiantes Universidad de Los Andes.
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www.feuandes.cl.
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www.scribd.com/FederacionUANDES (documentos).
1.
Educación como derecho humano fundamental: Entendemos y reconocemos a la educación como un derecho humano fundamental, de manera que su protección, garantía y prestación constituye un deber del Estado.
Sin embargo, se ven condicionados por la capacidad económica que el país cuenta, y en base a que los recursos económicos son bienes escasos, es que para alcanzar el objetivo de “emparejar la cancha”, el Estado debe hacer un mayor esfuerzo en los grupos más vulnerables.
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2.
Rol de la Familia en la Educación: Creemos en el rol que cumple la familia en todo el proceso educativo de sus hijos, especialmente desde el pre escolar y en el colegio, ya que en estas etapas los niños están en pleno proceso de formación y es cuando necesitan más el apego de sus familia.
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3.
Rol público de la educación: Una universidad con rol público se dedica no solo a la educación personal de sus alumnos, sino que también se preocupa de la educación de la sociedad misma.
En este sentido, estamos a favor de que las universidades deban trabajar por conseguir este fin, traducido en que éstas no están para formar profesionales netamente como herramientas productivas, sino que estamos formando personas que van a ser el futuro del país.
Que la Universidad de los Andes no solo forme profesionales, sino entes activos en una sociedad en cambio.
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4.
Calidad en la Educación: La calidad de la educación debe existir en todos los niveles educativos, desde el pre escolar hasta el universitario, y debe medirse a través de instrumentos que permitan de manera objetiva determinar la verdadera calidad entregada, el trabajo bien hecho, el futuro bien forjado.
La calidad de la educación debe asegurarse, en todas sus aristas y por igual, para fomentar de esta manera la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación superior, para cualquier joven que así lo desee, y que un método de selección poco justificable no impida que pueda ingresar donde el prefiera.
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5.
Gratuidad General y Universal.
Gratuidad como política pública es una excelente herramienta para aumentar la diversidad y la inclusión en la Universidad..
Sin embargo la gratuidad universal es un fin teórico ideal ya que en la práctica ha quedado demostrado que esta no es realizable en el presente, considerando nuestra realidad país, por lo cual, nosotros creemos en una gratuidad proporcional un poco más amplia, es decir, gratuidad no solo para el de una situación socio económica más precaria, sino también para la clase media, es decir, aquellos muy pobres para ser ricos y muy ricos para ser pobres.
Apelamos a que exista un pago proporcional y equitativo, un pago justo dependiendo de los ingresos, y es que aquel que puede más, da más, y aquel que no puede tanto, pague menos o, que definitivamente lo haga el Estado pero siempre atendiendo a su realidad..
La gratuidad per se, no es injusta, injusto es que un estudiante que quiera estudiar en nuestra Universidad no pueda hacerlo porque no tiene el dinero suficiente.
La educación como derecho y responsabilidad, no diferencia entre ingresos, todos somos personas, todos tenemos derecho a estudiar.
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6.
Posición OFESUP: La Organización de Federación de Educación Superior Privada, compuesta actualmente por aproximadamente 18 federaciones de distintas universidades (OFESUP), es, por el momento, la única instancia de representación que tiene nuestra federación, donde participa activamente.
En el último tiempo, esta organización ha aumentado considerablemente su relevancia a nivel nacional, es por esto que como FEUANDES tenemos el deber de tomar el protagonismo de esta organización y participar en sus múltiples actividades..
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7.
Posición CONFECH: En nuestro objetivo de ampliar el debate y tener mayor participación en los temas de contingencia estudiantil, es que como FEUANDES estamos a favor del ingreso de la a la CONFECH.
El ingreso a esta no implica que vayamos a aceptar y seguir todas las posturas y decisiones que tomen, ya que siempre velaremos por lo mejor para nosotros, alumnos de la UANDES, y para nuestra universidad.
En última instancia, deben ser los alumnos quienes decidan si debiésemos o no entrar.
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8.
Estatización de la Educación: Estamos en contra de la estatización en la educación.
Como estudiantes nos convoca en su totalidad este tema, especialmente porque somos del sector privado de la educación superior, por el cual estatizar la educación significaría el fin de las universidades privadas.
En definitiva, estatizar la educación en sus distintos niveles, es una política totalizadora de Estado, no se adecua al sistema democrático en que vivimos, porque no da cabida a otros tipos de proyectos educativos en las cuales las personas puedan elegir, sino será una educación para todos por igual.
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