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教育部要求：暑期学校托管服务以教师志愿学生自愿为前提_工作

评论 教育部要求：暑期学校托管服务以教师志愿学生自愿为前提 原标题：教育部要求：暑期学校托管服务以教师志愿学生自愿为前提 教育部：暑期托管 学校不得集体补课 讲新课 央广网北京7月14日消息（记者李思默）据中央广播电视总台中国之声《新闻纵横》报道，暑假临近，一些双职工家庭面临“孩子无处去、家长看护难”的问题。为满足广大家长需求、解决å­

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义务教育学校如何落实 双减 _中国网

教育部7月13日召开的新闻通气会提出，无论课后服务还是暑期托管，学校都要发挥好主渠道、主阵地作用。 据教育部统计，截至5月底，全国已有10.2万所义务教育学校开展课后服务。同时，不少地方的暑假托管服务措施也纷纷出台。 开展暑期托管是否意味着教师的寒暑假取消了？这是最近社会上讨论得最为热烈的话题之一。今天，教育部基础教育司司长吕玉刚给出了答复：“这样的说法是没有依据的。” 近日，教育部办公厅印发《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》（以下简称《通知》）。《通知》提出要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，依法保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。 吕玉刚说，对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务的表现作为评优评先的重要�

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北京小学初中课后服务将延至18时 暑期托管即将开始-中国侨网

　　截至今年5月底，全国共有10.2万所义务教育学校开展了课后服务，6496.3万学生、465.6万教师参与了课后服务。其中，城区学校覆盖率为75.8%，学生参与率为55.4%，教师参与率为62%，部分大城市课后服务学校覆盖率超过90%。就北京而言，从2018年就全面开展了课后服务。 　　课后服务同样坚持学生自愿参加，不得强制学生参加课后服务，更不允许拒绝学生参加的要求。本市课后服务以学校教师为主，鼓励各区教委统筹区域内最优秀的师资，帮助其他学校做好课后服务。 　　 课后服务可帮扶指导答疑 　　一些家长希望通过课后服务对孩子进行“培优”和“补差”。吕玉刚说，课后服务首先要指导学生认真完成好作业。对学习有困难的学生进行帮扶指导答疑。对学有余力的学生提供拓展的空间，充分利用学校的实验室、科技馆等进行探索、自主探

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小学初中课后服务将延至18时-千龙网·中国首都网

暑期托管不允许组织学科培训 暑期托管服务坚持志愿、公益原则，对于参加托管服务的学生适当收取费用，对于家庭经济困难学生免收费用。该服务以看护为主，内容主要包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等。不允许组织学科培训和集体授课。 学校不能强制学生参加托管服务，更不允许动员学生不参加。各区教委鼓励广大干部教师主动参加志愿服务，积极引导特级教师、学科带头人、骨干班主任等优秀教师参加托管服务，组织好对参加托管服务教师的培训。 丁大伟介绍，开展学生暑期托管服务，不是取消暑假。各区教委将统筹教师资源，在不影响教师正常休息和进修培训的基础上，合理选派安排教师参加托管服务。各区教委要把师生安全放在首位，实行校园全封闭管理，严格落实疫情防控各项要求。 不得拒绝

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课后服务将实现义务教育学校全覆盖_大庆教育_大庆网

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