Share
“Meeting with the students [virtually] to discuss the challenges I had prepared was so inspiring because I saw the interest in science sparking during our conversations,” reflects Erick Eguia, a junior studying brain and cognitive sciences. Eguia had the unique experience of taking part in a longstanding MIT International Science and Technology Initiatives (MISTI) program in a new way — over Google Classroom to a group of eager students in Spain.
Typically during Independent Activities Period (IAP), MIT-Spain’s Global Teaching Labs (GTL) Program sends over 40 students to high schools across Spain and Andorra to share MIT’s hands-on approach to STEM education. MIT students are, in turn, able to experience the diverse culture of Spain as well as practice their teaching, presentation, language, and problem-solving skills.

Related Keywords

Andorra , United States , Spain , Spanish , Raquel Fernandez , Michael Sutton , Victor Damptey , Alicia Goldstein Raun , Goldstein Raun , Erick Eguia , Instagram , International Science , Technology Initiatives , Google Classroom , Independent Activities Period , Global Teaching Labs , Spain Program , அண்டோரா , ஒன்றுபட்டது மாநிலங்களில் , ஸ்பெயின் , ஸ்பானிஷ் , ரகெல் பெர்னாண்டஸ் , மைக்கேல் சுட்டன் , அலிசியா கோல்ட்ஸ்டைன் றௌன் , இன்ஸ்தக்ராம் , சர்வதேச அறிவியல் , தொழில்நுட்பம் முயற்சிகள் , கூகிள் வகுப்பறை , சுயாதீனமான நடவடிக்கைகள் காலம் , உலகளாவிய கற்பித்தல் ஆய்வகங்கள் , ஸ்பெயின் ப்ரோக்ர்யாம் ,