Foreign language learners should be exposed to slang in the classroom and here's why....

 E-Mail
Experts say English slang and regional dialect should not be banned from classrooms but when you're getting to grips with a second language how helpful is it to learn non-standard lingo?
Very, says Sascha Stollhans, of the Department of Languages and Cultures at Lancaster University, who argues that standardised language norms are artificial and language learners should learn about all aspects of language, even the controversial ones.
In his policy paper, just published in the
Languages, Society & Policy Journal, he says:
There are concerns among professionals that introducing learners to 'non-standard' language could lead to ambiguity and confusion and that students might be penalised for using it in assessments.

Related Keywords

United Kingdom , , Society Policy Journal , Twitter , Lancaster University , Department Of Languages , Humanities Research , Sascha Stollhans , Policy Journal , Senior Teaching Associate , German Studies , Modern Foreign , Humanities Research Council Funded , Education , Graduate Postgraduate Education , Non Professional , Professional , Undergraduate , Social Behavioral Science , Language Linguistics Speech , Learning Literacy Reading , Mass Media , ஒன்றுபட்டது கிஂக்டம் , சமூகம் பாலிஸீ இதழ் , ட்விட்டர் , லான்காஸ்டர் பல்கலைக்கழகம் , துறை ஆஃப் மொழிகள் , மனிதநேயம் ஆராய்ச்சி , பாலிஸீ இதழ் , மூத்தவர் கற்பித்தல் இணை , ஜெர்மன் ஆய்வுகள் , நவீன வெளிநாட்டு , மனிதநேயம் ஆராய்ச்சி சபை நிதியுதவி , கல்வி , பட்டதாரி போஸ்ட்‌க்ர்யாஜுயேட் கல்வி , அல்லாத ப்ரொஃபெஶநல் , ப்ரொஃபெஶநல் , இளங்கலை , சமூக நடத்தை அறிவியல் , மொழி மொழியியல் பேச்சு , கற்றல் கல்வியறிவு ரீடிஂக் , நிறை மீடியா ,